中小学实验室的建设类型有多种多样,有传统实验室、新型实验室、上排风与下排风实验室,还有塔吊实验室等其他类型。对于一些教学场地特殊的实验室建设,传统的实验室等其他无法满足需求时,塔吊实验室自然就应运而生。
那什么样的教学场景适合选用塔吊实验室建设呢?
对于地面施工难,空间又比较单一,在改造过程中功能升级困难,塔吊实验室就能够很好的解决此类现实中存在的问题。也是基于顶层设计的思路,以课程为核心,配套相应的塔吊系统、基础设施等,完全以方便教师教、学生学为目的而生。
而塔吊实验室的设计,也完美解决传统实验室功能单一、利用率单一的问题。实现多种教学用途,可跨学科教学,让每间实验室都能够充分合理利用,不造成实验室资源浪费等问题,也满足实验室简洁美观、安全环保、功能完备的特点和需求,更便于改造和检修。
通用技术教室是涵盖理化生实验室等学科的技术专用教室,是培养学生的创造性思维和问题解决能力,促进学生动作技能的发展,提高学生的技术探究能力。
致力于机器人与创客教育普及,以课题任务,团队交流等教学模式来培养学生的分析能力和动手能
本课程让学生从认识事物的颜色、数量和形状属性开始,到了解身边的声光电现象、学习简单的 传感器及用法,用乐高搭建物体外形;初步认识基于Scratch的图形化编程软件;培养学生对智能硬件和科技 的兴趣、培养观察能力和动手能力。
通用技术教室是涵盖理化生实验室等学科的技术专用教室,是培养学生的创造性思维和问题解决能力,促进学生动作技能的发展,提高学生的技术探究能力。
物理智能实验室是具有教学、集训、考试于一体的教学空间,实验室配备有学生实验台,移动实验柜,塔吊,智能控制箱,多功能仪器柜,可以满足完成物理电学、力学、光学、热学等实验项目的需要。
为各中小学生物实验室提供整体建设设计规划布局,实验室配备有学生实验台,移动实验柜,教师塔吊,学生塔吊,水柜,智净废水处理一体机,智能控制箱,多功能仪器柜,满足生物智能实验室教学需求。
化学智能实验室是提供化学实验条件及其进行科学探究的重要场所,实验室配置有实验台,移动实验柜,塔吊,水柜,智净废水处理一体机,智能控制箱,多功能仪器柜,满足化学智能实验室教学需求。
分步式架构,应对瞬间并发量 智能化排考,提高考试效率 多样化评阅,提高评阅效率 多数据校验,保证信息安全 多场景应用,兼顾教学,实训和考试